Finalmente acabamos…

Ao longo de três meses fomos trabalhando e explorando este grande projecto a que nos proposemos, o Jardim de Infância Virtual, apesar das grandes dificuldades encontradas ao longo do mesmo (relatadas ao longo do blog).

Ao concluirmos este projecto sentimos que foram atingidos os nossos propósitos, pois  concluímos o jardim e este foi testado por crianças de idade pré-escolar (3 aos 5 anos). A aplicação do projecto fez com que tivessemos reformular alguns aspectos do jardim de infância virtual. Também verificamos que estas nunca tinham tido contacto com este tipo de programa (3D), e por essa razão não conseguiram explorá-lo da forma prevista. Outra razão encontrada, é a dificuldade de orientação espacial, pois a maioria das crianças não conseguiu orientar-se correctamente pelo o espaço existente. Esta dificuldade poderia ser superada com a utilização de um mapa do jardim. Esta aplicação foi resgistada através de filmagens de 1 minuto, que encontram-se em fase de preparação para que brevemente estes estejam disponíveis.  

Em suma, apesar das dificuldades encontradas, que também fizeram parte do amadurecimento do projecto, gostamos de realizar este projecto devido ao seu carácter inovador quer para nós, quer para as crianças.

Resultado final…

Inicialmente o chão era todo da mesma cor, ou seja, era todo igual ao que existe na sala de actividades. No entanto, quando as divisões estavam todas mobiladas, decidimos que estavam todas muito similares e que dificultava quem explorasse o jardim como tal, modificámos. Optámos por colocar um chão diferente nas casas de banho, outro para a cozinha e sala de refeições e por último outro nos corredores, achamos que deste modo o jardim está mais acolhedor e quem o explora consegue ter uma melhor orientação quando por lá caminha.
Como podemos visualizar este é o nosso Jardim Virtual.

 

 

 

 

                                                    O espaço exterior

 

 

 apresenta um recreio com elementos inerentes a este, tais como; baloiços, escorregas, carros, entre outros.

Espaço de afixação de trabalhos

Existe também um espaço

em frente à primeira sala de actividades, junto à entrada que serve para afixação de trabalhos realizados pelas crianças, assim como de reunião, com ligação para o espaço exterior.

Hall da entrada

No hall da entrada

 encontramos um espaço simpático e acolhedor com vários sofás e uma mesa com livros e revistas, colocamos também uma manta com alguns brinquedos para as crianças que acompanham os adultos. Promovendo o bem-estar e acolhendo da melhor forma aqueles que nos visitam.

A Casa de Banho

A casa de banho dos adultos é semelhante à das crianças com a diferença da primeira ser compartimentada.

A Casa de Banho dos adultos

A sala de repouso

A sala de repouso 

 tem duas camas e móveis correspondentes, é uma divisão a ser utilizada quando alguma criança está doente e necessita de descanso.

Gabinete das educadoras

O gabinete das educadoras

 

 

 

é um local de reunião das mesmas com dois computadores com hiperligação às Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar e sua Legislação.

A arrecadação

A arrecadação

 

 é constituída por móveis e caixas, dando a noção como o nome indica de um local para arrumar o que for necessário.

A sala de refeições

A sala de refeições 

 tem ligação para o espaço exterior e apresenta um conjunto de mesas e cadeiras, estas mesas estão equipadas com pratos, talheres e copos.
Entre o refeitório e a cozinha existe uma abertura para facilitar o transporte das refeições.