O nosso novo jardim

A nossa sala de actividades

Começar de novo…

      

 Deste modo, depois de reflectir sobre o trabalho desenvolvido constatámos que o melhor seria começar de novo, visto a estrutura não ir ao encontro do que pretendíamos. Assim sendo e para nos facilitar o trabalho, optámos por construir o nosso jardim por divisões, ou seja, primeiro construímos uma sala de actividades (fig.4) e apetrechámo-la (fig.5) e só depois construímos outra divisão e assim sucessivamente (fig.6). 
Para podermos começar a construir de raiz a primeira divisão – sala de actividades, fomos ao Object Yard escolher qual seria a melhor cor de parede e chão, optámos por cores claras, pois dão uma maior amplitude, e na nossa opinião,  por ser uma cor suave transmite serenidade.  Depois de escolhidas construímos a primeira divisão e fomos novamente ao Object Yard procurar e escolher os materiais e mobiliário existentes no programa que poderiam ser utilizados na nossa sala.
Encontrámos vários objectos como cadeiras, mesas, almofadas, entre outros. No entanto, tivemos algumas dificuldades em arranjar mobiliário adequado, porque o material existente é proporcional ao “avatar” (boneco) do programa, isto é, de um adulto. Este não respeita as regras propostas pela legislação, não garantindo a segurança das crianças. Contudo, optámos por colocar esses mesmos objectos, afinal trata-se de um jardim virtual, e deste modo começou a nascer a nossa primeira sala de actividades.

Depois de reflectir sobre o trabalho desenvolvido constatamos que o melhor seria começar de novo, visto a estrutura não ir de encontro ao que pretendiamos. Assim e para nos facilitar o trabalho, optamos por construir o nosso jardim por divisões. Neste sentido começamos por construir uma sala de actividade, colocando o chão e as paredes, continuando a apostar nas cores claras.

A nossa primeira planta

Este é o nosso primeiro esboço do jardim de infância virtual. Para poder visualizar melhor clique na imagem. 

É mesmo um rascunho!!!

            Após calcularmos a área estipulada por lei começámos a construir o nosso jardim virtual colocando uma plataforma de relva, de seguida delimitámos a área total colocando as paredes, para só depois delinear cada divisão, no entanto, verificámos que como ao delimitar não colocámos desde o inicio o chão, este posteriormente não caberia na estrutura, para além disso esta estratégia não estava a resultar, pois o tempo escasseava e desta forma teríamos mais dificuldades na sua construção.

Continuação do projecto

As nossas últimas construções. Já escolhemos as paredes e o chão do nosso jardim. Optamos por cores claras, pois dão uma maior amplitude, e na nossa opinião, por ser uma cor suave transmite serenidade. 

A evolução do nosso projecto…

O nosso projecto está a evoluir assim…

1. O nosso jardim já tem janelas…

 

2. O jardim visto de cima!

 

 

3. O inicio da construção do nosso jardim… 

Exploração do Active Worlds

Após termos decidido em concreto o que iríamos fazer foi-nos sugerido construir o jardim virtual no programa “Active Worlds”, como este programa para nós era novo, inicialmente experimentámos construir algo no AWSchool (um dos muitos mundos existente neste programa). No entanto, acabámos por perceber que o mundo que nos oferecia melhores condições era o AWteen, isto porque, se fizéssemos alguma construção num dos mundos deste programa sem ter uma assinatura nele (pagar), corríamos o risco dos visitantes que encontrassem a construção terem liberdade para a destruir e modificar o que nos causaria imensos transtornos. Deste modo, com a ajuda do nosso professor que descobriu que poderíamos construir no AWteen, por baixo da terra, isto é, entre a terra e a água, decidindo que esse seria o local certo para criarmos o nosso jardim-de-infância em 3D.
Ao explorarmos este mundo fizemos algumas construções, de modo, a conheceremos quais os controlos inerentes a este programa, durante as nossas explorações, acabámos por conhecer melhor o object yard, onde temos acesso a todos os materiais e objectos existentes neste mundo e que podemos utilizar nas nossas construções. 
De forma a conhecermos o programa Active Worlds que nos vai ajudar a criar o jardim-de-infância em 3D, começamos por explorar as várias funções do mesmo, realizando uma pequena construção.
Surgiu também a necessidade de realizar um esboço de uma planta que nos permite organizar a estrutura do jardim. Assim o nosso jardim vai ser constituído por, 2 salas de actividades, 4 casas de banho para crianças, 1 casa de banho para adultos, 2 vestiários, 1 sala polivalente, 1 sala de repouso, arrecadação, gabinete, 1 cozinha, 1 sala de refeições, piscina, jardim coberto e parque infantil.

As razões da nossa escolha

Este projecto deu-nos a possibilidade de relacionar os temas das nossas monografias, sendo eles “os cinco sentidos”, “os cantinhos”, “a culinária” e “a literatura infantil”.
Depois de várias discussões achamos que seria interessante dar a possibilidade às crianças de explorarem e visitarem um jardim virtual.
Inicialmente a nossa ideia era criar um jardim virtual onde os cantinhos a ser explorados seriam cinco, correspondentes aos cinco sentidos. O que verificamos não ser possível devido à limitação das actividades, pois estas implicam a utilização dos vários sentidos simultaneamente.
Assim decidimos criar um único cantinho para os cinco sentidos onde estes são trabalhados, e outros cantinhos como a biblioteca, a culinária, casinha e da plástica (pintura, moldagem e desenho), possibilitando a exploração das várias áreas de conteúdo.

O nosso projecto

Oi! Somos alunas do 4º ano do Curso de Educação de Infância da Escola Superior de Educação de Viseu, Pólo de Lamego.
Este blog surge devido a um projecto, “O jardim Virtual”, desenvolvido na disciplina de Multimédia.
Contamos com o vosso apoio através de sugestões e comentários!
Esperamos que gostem do nosso trabalho e que voltem sempre!!!